O projeto oferece uma forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial voltada a professores da rede p\u00fablica municipal de Cruzeiro, estruturada em 6 encontros presenciais de 4 horas cada, totalizando 24 horas de forma\u00e7\u00e3o, realizados ao longo de aproximadamente 4 meses.<\/p>\n
A metodologia adotada segue as diretrizes do Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico Nacional (IPHAN), em especial o Guia B\u00e1sico de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial (IPHAN, 1999) e o Invent\u00e1rio Participativo: caderno de atividades (IPHAN, 2016), que reconhecem a escola como um dos principais espa\u00e7os de media\u00e7\u00e3o entre a comunidade e seu patrim\u00f4nio cultural. A abordagem parte do olhar sens\u00edvel, atrav\u00e9s de atos como observar, registrar, interpretar, para o fazer pedag\u00f3gico: como traduzir essa experi\u00eancia para crian\u00e7as de diferentes faixas et\u00e1rias.<\/p>\n
Os encontros combinam conte\u00fado te\u00f3rico, discuss\u00e3o e atividade pr\u00e1tica, percorrendo os seguintes temas: o que \u00e9 patrim\u00f4nio cultural material e imaterial; como ler a cidade de Cruzeiro como documento hist\u00f3rico; como fazer registros e fichas de bens patrimoniais; como trabalhar mem\u00f3ria oral e entrevistas com a comunidade; e \u2014 o mais importante \u2014 como traduzir tudo isso em atividades concretas para crian\u00e7as do Ensino Fundamental dentro da sala de aula.<\/p>\n
Um dos encontros acontece em formato de visita t\u00e9cnica ao Centro Hist\u00f3rico e \u00e0 Esta\u00e7\u00e3o Ferrovi\u00e1ria de Cruzeiro, onde os professores praticam in loco as ferramentas de leitura e registro patrimonial aprendidas nos encontros anteriores \u2014 vivenciando exatamente a experi\u00eancia que poder\u00e3o proporcionar aos seus alunos.<\/p>\n
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O resultado esperado \u00e9 duplo: professores instrumentalizados para trabalhar educa\u00e7\u00e3o patrimonial de forma cont\u00ednua e aut\u00f4noma; e um banco coletivo de atividades pedag\u00f3gicas sobre o patrim\u00f4nio de Cruzeiro, constru\u00eddo pelos pr\u00f3prios participantes ao longo da forma\u00e7\u00e3o e disponibilizado gratuitamente para toda a rede municipal. Cada professor encerra a forma\u00e7\u00e3o com material pronto para usar em sala de aula, sequ\u00eancias did\u00e1ticas, roteiros de visita, fichas de bem, din\u00e2micas e jogos, que podem ser adaptados \u00e0s diferentes faixas et\u00e1rias do Ensino Fundamental.<\/p>\n","protected":false},"template":"","tags-pnab":[22],"acf":[],"yoast_head":"\n